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摘要:
要充分发挥现代信息技术在语文学习过程中的作用,使学生在语文学习中通过运用现代技术更好地养成收集、处理信息的习惯,提高语文能力。在语文教学中,教师借助于网络平台提供强大的交互能力,开展语文教学活动。多媒体课件只能是教学的辅助手段,不能不用,但也不能滥用,必须将它与有效的教学手段结合起来,根据课堂需要适量、适当的使用它,以达到激发学生兴趣、提高教学效率的目的。
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文献信息
篇名 多媒体技术辅助小学语文教学之我见
来源期刊 少儿科学周刊(教育版) 学科
关键词 小学语文 多媒体 整合
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 课后思考
研究方向 页码范围 219-219
页数 1页 分类号
字数 1954字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
多媒体
整合
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
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