“90后”大学生价值观研究--以曲阜师范大学473名学生为例

• 作者: 管贝贝
• 来源期刊: 开封教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: “90后”大学生 价值观 价值评价
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 所属期刊栏目: 思政教育
• 页码范围: 214-215
• 页数: 2页
• 分类号: G641
• 字数: 2551字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-9640.2014.12.103

摘要

价值观是个性心理结构的核心因素之一，大学阶段是个体价值观形成和确立的关键时期。运用Rokeach编制的“价值调查表”对山东省曲阜师范大学473名一至四年级大学生的价值观发展现状进行了问卷调查，并得出以下研究结果：“90后”大学生的价值目标实现了从理想价值观向理想价值观与现实（世俗）价值观共存的转化；价值取向方面表现为整体价值观与个体价值观相融合；价值评价方面呈现出一元与多元价值观互动转化。高校思想政治教育理论课应结合“90后”大学生价值观的特点，改革教学模式，加强对大学生人生观、价值观的引导，逐步探索出适合大学生价值观教育的有效策略与切实途径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	管贝贝	曲阜师范大学马克思主义学院	1	0	0.0	0.0