浅谈化学课堂教与学方式的转变

• 作者: 游泓
• 来源期刊: 学周刊C版
• 关键词: 化学 教与学
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 实 践 讲 堂
• 页码范围: 145-145
• 页数: 1页
• 字数: 2037字
• 语种: 中文

摘要

教学质量的提高，最关键之处在于“教”与“学”的双边活动是否成功，而学生学习方法是否科学、正确，直接影响到学生的学习效率，所以我们在课堂教学中不仅要注重对“教法”的研究，更要注意学生学习方法的探讨，使他们不但能“学会”，更要“会学”。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	游泓		3	0	0.0	0.0