教“有趣的”、“生活的”、“有用的”数学--对初中数学本体价值的思考

• 作者: 胡建峰
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 数学价值 “有趣的” “生活的” “有用的”
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 所属期刊栏目: 教学技巧
• 页码范围: 5-5,7
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6
• 字数: 2855字
• 语种: 中文

摘要

初中数学有没有价值？当然有。但是目前的初中数学教学并没有实现其应有的价值。在本文中，笔者从“有趣的”、“生活的”、“有用的”三个角度探讨了如何在初中数学教学中实现其价值。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡建峰		1	0	0.0	0.0