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摘要:
数与计算在日常生活、工作和学习中有广泛的应用,掌握数与计算的过程也是培养学生抽象概括能力的过程,有利于渗透辩证唯物主义观点的启蒙教育。数与计算是科学技术的基础,掌握一定的数与计算的知识将使人终身受益。
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文献信息
篇名 浅谈小学数与计算教学的意义和重要性
来源期刊 少儿科学周刊(教育版) 学科
关键词 小学数学 数与计算教学
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 方法探讨
研究方向 页码范围 195-195,196
页数 2页 分类号
字数 2609字 语种 中文
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1 马凤民 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
数与计算教学
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期刊影响力
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