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摘要:
调查我校涉外护理专业学生学习倦怠总体状况和特点,寻找导致涉外护理专业学生学习倦怠的关键因素,并提出应对措施,为学生心理健康教育工作提供科学依据,促进学生身心健康发展.
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学生,护理
干预性研究
专业认同
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 甘肃省卫生学校涉外护理专业学生学习倦怠调查研究及对策建议
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 甘肃省卫生学校 涉外护理专业 学习倦怠
年,卷(期) 2014,(19) 所属期刊栏目 调查报告
研究方向 页码范围 109-111
页数 3页 分类号 G526.5
字数 3299字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 保静 9 6 1.0 2.0
2 吴佳璊 5 2 1.0 1.0
3 杨爱萍 5 5 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (16)
共引文献  (275)
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
甘肃省卫生学校
涉外护理专业
学习倦怠
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
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