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摘要:
作为语文教学的重要组成部分,作文因涉及字、词、句、篇、语法、修辞、逻辑、结构等诸多方面,一直是初中语文教学的“难中之难”。本文中笔者结合自身的教学经验,对初中语文作文教学的策略进行了深入的探讨,希望为广大同仁的教学提供借鉴。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈初中语文作文教学
来源期刊 学周刊B版 学科
关键词 语文教学 组成部分 作文教学 策略 借鉴
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 学科教育
研究方向 页码范围 196-196
页数 1页 分类号
字数 1946字 语种 中文
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1 刘振华 2 0 0.0 0.0
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语文教学
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