大学英语教学中中式英语现象及应对策略

• 作者: 何洁
• 来源期刊: 学园
• 学科: 文学
• 关键词: 中式英语 策略 母语负迁移
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 所属期刊栏目: 高等教育研究 -- 『专业教学与探讨』
• 页码范围: 65-65
• 页数: 1页
• 分类号: H319
• 字数: 1640字
• 语种: 中文

摘要

大学英语教学中，学生的表达经常会出现中式英语，即学生受汉语思维方式或文化的影响而拼造出不符合英语表达习惯的语言，这种表达半英半汉或不英不汉的表达，是学习英语过程中出现的不良语言现象。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何洁		6	3	1.0	1.0