高职“双主体”专业实践教学模式探索——以陕西工商职业学院酒店管理专业为例

• 作者: 朱王莹
• 来源期刊: 新西部（中旬刊）
• 关键词: 高职职业素养 现状 问题 改革探索
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 西部教育
• 页码范围: 38-39
• 页数: 2页
• 字数: 3263字
• 语种: 中文

摘要

文章阐述了对高职职业素养培养的认识,分析了高职酒店管理专业职业素养培养的现状和问题,提出了构建高职“双主体”职业素养培养的专业实践教学模式:在学校和酒店共同合作组建职业素养课程教学团队、共同承担师资培养和业务培训、共同参与教学改革项目、创新教学模式、改革考核方式等多方面的合作.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱王莹	陕西工商职业学院现代服务与管理系	4	5	1.0	2.0