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摘要:
目的:了解基层医院临床护士评判性思维能力与自主学习能力的现状并探讨两者间的关系,为医学继续教育提供理论依据和参考。方法采用一般资料调查问卷、中文版评判性思维能力测量表(CTDI-CV)和护理人员自主学习能力评价量表,对3所县级医院345名临床护士进行调查。结果基层医院临床护士评判性思维能力总分为(276.08±34.31)分,自主学习能力总分为(121.40±18.42)分;除认知成熟度与任务分析和自我监控及调节无关外,评判性思维能力与自主学习能力的总分及其他维度均呈正相关(P<0.05)。结论基层医院临床护士评判性思维能力和自主学习能力均有待提高,两者间相互正性影响;护理管理者应采取多种方法和措施,双管齐下,培养和提高基层医院临床护士评判性思维能力和自主学习能力。
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文献信息
篇名 基层医院临床护士评判性思维与自主学习能力的现状及相关性分析
来源期刊 中华现代护理杂志 学科
关键词 临床护士 评判性思维能力 自主学习能力 相关性 基层医院
年,卷(期) 2014,(23) 所属期刊栏目 管理? 教育
研究方向 页码范围 2970-2972
页数 3页 分类号
字数 3712字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谭敏 川北医学院附属医院护理部 30 155 8.0 11.0
2 罗静 川北医学院护理学院 4 15 3.0 3.0
3 徐瑛 川北医学院护理学院 2 16 2.0 2.0
4 陈双艳 川北医学院护理学院 2 9 2.0 2.0
5 李昌莉 川北医学院护理学院 1 5 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
临床护士
评判性思维能力
自主学习能力
相关性
基层医院
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11-5682/R
大16开
北京市西城区宣武门外大街香炉营东巷2号院1-7-301
82-352
1995
chi
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