浅谈初中数学学困生的成因及转化策略

• 作者: 陈瑜
• 来源期刊: 学周刊C版
• 关键词: 初中数学 学困生 成因 转化
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 实 践 讲 堂
• 页码范围: 123-123
• 页数: 1页
• 字数: 2221字
• 语种: 中文

摘要

初中数学是九年义务教育的第三学段，知识范围和难度增加，学习要求也相应提高。有些学生长时间达不到课程标准所要求的教学目标，学习态度消极、兴趣淡薄、缺乏信心，成了学困生。关注学困生，了解学困生形成的原因，采取措施帮助他们尽快转化，是我们教育工作者的责任。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈瑜		2	2	1.0	1.0