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摘要:
爱因斯坦有句名言:“兴趣是最好的老师”。激发学生学习语文的兴趣,是提高语文学习能力的前提。教师在教学实践中除了积极完善教育教学方法的同时,还要想方设法提高小学生学习语文的兴趣。针对小学生的心理特点,教师在讲课时尽量运用生动、形象的导课方式激发学生学习语文的兴趣,活跃课堂气氛;合理运用奖励机制,全方位的提高学生学习语文的兴趣。
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文献信息
篇名 浅谈如何提高小学生学习语文的兴趣
来源期刊 速读(下旬) 学科
关键词 小学 语文 学习兴趣
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 教研争鸣
研究方向 页码范围 205-205
页数 1页 分类号
字数 2226字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李凤梅 3 1 1.0 1.0
2 袁井国 2 1 1.0 1.0
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