大学英语写作教学中语块教学法的应用

• 作者: 詹燕娥
• 来源期刊: 开封教育学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 语块 语块教学法 英语写作
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 148-150
• 页数: 3页
• 分类号: H319
• 字数: 3489字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-9640.2014.12.071

摘要

大学英语写作教学的重点是培养学生以语块为单位的语言输入及语块输出能力。教师应充分利用语块教学的优势，在教学中从语块意识、语块的学习和记忆、语块的运用三方面实施语块教学法。在大学英语课堂教学中运用语块教学法，增强学生对语言的敏感性和语块意识，进行语篇衔接性语块训练，避免汉语思维模式对英语写作的影响，能够有效提高大学生英语写作水平，并为大学英语写作教学指明发展方向。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	詹燕娥		4	7	1.0	2.0