浅议情境教学法在中学思想政治课堂中的运用

• 作者: 张福存
• 来源期刊: 飞（素质教育版）
• 关键词: 情境创设 自主学习 方法 运用
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 所属期刊栏目: 课后思考
• 页码范围: 252-252
• 页数: 1页
• 字数: 2286字
• 语种: 中文

摘要

情境教学通过引入或创设生动具体的场景，使学生产生身临其境之感，增强情感体验，激发学生思考的积极性，，凸显学生的主体地位。本文结合新课改的要求，探讨了情景教学法如何在中学政治课中如何运用的几条途径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张福存		1	0	0.0	0.0