基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文认为,邓小平的教育思想及其现实意义体现在:系统论述了抓教育的意义——要实现现代化,不抓教育不行;抓教育的关键——强调尊重教师,加强师资培训;抓教育的目标——抓好各阶段教育,培养全面人才.
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 略论邓小平教育思想及其现实影响——纪念邓小平同志诞辰110周年
来源期刊 新西部(中旬刊) 学科
关键词 邓小平 教育思想 启示
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 马克思主义与科学发展观
研究方向 页码范围 5,3
页数 2页 分类号
字数 2610字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘晓莉 32 14 2.0 3.0
2 王建辉 12 5 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
邓小平
教育思想
启示
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新西部(中旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
8806
总下载数(次)
27
总被引数(次)
8659
论文1v1指导