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摘要:
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多样化创编形式让小学音乐教学丰富多彩
多样化创编形式
小学音乐
教学方法
寓教于乐,把体育课上得丰富多彩
创设情境
融入音乐舞蹈
体育游戏
师生参与
提高兴趣
教学目的
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 “去极端化”活动丰富多彩
来源期刊 法治人生 学科 教育
关键词 极端化 中小学校 世俗化
年,卷(期) 2014,(23) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 64
页数 1页 分类号 G632.42
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 尹新慧 3 0 0.0 0.0
2 高琳 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
极端化
中小学校
世俗化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
法治人生
其它
出版文献量(篇)
8032
总下载数(次)
15
总被引数(次)
0
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