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摘要:
初一是人生新的的开始,作为班主任若能做好小学和初中的衔接工作,不仅能够尽快缩短学生的“过渡阶段”,促进学生早日步入中学生活的正常轨道,而且还能为学生日后的学习和发展打下坚实的基础.如何做好小学和中学的衔接工作,下面就这个话题,我分六方面谈谈我的认识.
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如何做好小升初语文教学的衔接工作
初中语文教学
衔接工作
语文学习兴趣
语文教师
语文成绩
小学生
无所适从
试析如何做好小学与初中语文教学的衔接
小学语文课程
初中语文课程
教学衔接
试论如何做好小学、初中英语教学的衔接
小学
初中
英语教学
衔接
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 浅淡如何做好小升初衔接工作
来源期刊 教育管理与艺术 学科 教育
关键词 班主任 小学 学生 中学 初一 初中
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 168-168
页数 1页 分类号 G451.6
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘杰 12 4 1.0 2.0
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
班主任
小学
学生
中学
初一
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育管理与艺术
月刊
22-1037/I
北京市东城区鼓楼外大街56号教师大厦9层
出版文献量(篇)
2079
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