高中语文教学中渗透人格教育的研究

• 作者: 赵明春
• 来源期刊: 中国校外教育（下旬刊）
• 关键词: 高中语文教学 人格教育 人格教育方法
• 年，卷（期）: 2014,（z1）
• 所属期刊栏目: 学科教育
• 页码范围: 279-279
• 页数: 1页
• 字数: 1864字
• 语种: 中文

摘要

随着时代的发展，人格教育在当代教育的研究课题里占有很重的地位。人的核心素质是人格素质，要想个体全面发展就必须有健全的人格，这也是当今社会选拔人才的重要标准。然而，现在中学生的人格教育现状不容乐观。相对于其他学科，语文教学在人格教育的培养上享有得天独厚的优势。首先，人格教育是语文教学的重要内容，语文教学和人格教育密不可分；其次，语文教学具有人文性，而人文性的先决条件是人格教育的实践。深入研究了高中语文教学中是如何渗透人格教育以及在这方面存在的不足，并且不断进行改进。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵明春		4	5	1.0	2.0