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摘要:
中等师范学校的定向生正处于兴趣广泛、求知欲旺盛的时期。教师如果注意激发和培养学生对学习化学的兴趣就能保持学生对化学学习经久不衰的求知欲。培养其学习兴趣的手段主要有:上好绪言课诱发学习兴趣,加强实验教学培养学习兴趣,运用多种教学方法稳定学习兴趣,开展课外活动发展学习兴趣,学生成功的体验激发学习兴趣。
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非智力因素
兴趣
实验
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文献信息
篇名 浅谈如何培养中师定向生学习化学的兴趣
来源期刊 少儿科学周刊(教学版) 学科
关键词 诱发 培养 稳定 发展 激发
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目 教育改革
研究方向 页码范围 18-18
页数 1页 分类号
字数 2474字 语种 中文
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1 汪爱莲 4 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
诱发
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