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摘要:
每个儿科医护人员面对患病幼儿,都不可避免地面临如何减轻患儿痛苦的难题,因为孩子们都有在医院留下的不愉快印象。不可否认,长期积累的护理技巧是幼儿愿意接受治疗的关键因素。但最近一系列关于疼痛的心理学研究,则可指导护理人员轻松掌握一门减轻幼儿疼痛的实战方法。本文从启动效应、安慰剂效应、峰终定律等心理现象对痛苦的影响来谈谈更为新奇且有效的儿科护理手段。
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文献信息
篇名 从心理学角度谈儿科护理
来源期刊 医学信息 学科
关键词 儿科护理 减轻痛苦 启动效应 安慰剂效应 峰终定律
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 临床医学 -- 临床护理
研究方向 页码范围 221-221,222
页数 2页 分类号
字数 3789字 语种 中文
DOI
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1 陈瑞燕 1 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
儿科护理
减轻痛苦
启动效应
安慰剂效应
峰终定律
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医学信息
半月刊
1006-1959
61-1278/R
大16开
西安曲江新区雁翔路3001号旺座曲江G座10705号
52-98
1987
chi
出版文献量(篇)
137691
总下载数(次)
86
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139882
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