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摘要:
对于高校学生而言,在学习、生活、情感等方面出现问题的时候,很容易形成各类心理问题,如果不能得到及时和正确的干预和疏导,情况会越来越严重,可能会导致学生的许多极端行为。为了减少或避免此类事情的发生,作为与学生最贴心的辅导员老师要做好学生的心理指导,在日常管理中通过对学生的学习和具体行为进行一定的观察,如何运用心理学的相关知识对心理问题学生做出相应处理,逐渐形成一个行之有效的处理机制,值得我们进行深入的探讨。
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文献信息
篇名 高校辅导员对心理问题学生的处理机制探讨
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 高校辅导员 心理问题 处理机制
年,卷(期) 2014,(S3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 379-379
页数 1页 分类号 G641
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈占科 河南中医学院第一临床医学院 9 36 3.0 6.0
2 樊文果 河南中医学院第一临床医学院 4 0 0.0 0.0
3 李喜忠 河南中医学院第一临床医学院 4 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
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研究主题发展历程
节点文献
高校辅导员
心理问题
处理机制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
出版文献量(篇)
17653
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