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摘要:
开放课件课程发展的十余年间,在结构性和交互性等方面不断演进,其蕴含的“开放共享”理念也逐渐为人们所接受和关注,近年来更是随着“MOOCs风暴”的兴起在教育理念、模式和技术等几方面经历深刻变革与创新。
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公共开放
开放英语网络课程设计
开放英语
网络课程
设计思想和方案
内容分析
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文献信息
篇名 开放课件课程:开放共享的变革与创新
来源期刊 中国教育技术装备 学科 教育
关键词 开放课件 开放课程 OCW MOOC
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目 「环境构建」 -- 数字校园
研究方向 页码范围 56-57
页数 2页 分类号 G434
字数 723字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2014.08.056
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩智 南开大学软件学院 9 241 6.0 9.0
2 张振虹 天津大学文法学院 23 460 5.0 21.0
3 刘文 天津大学文法学院 9 9 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (17)
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2019(1)
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研究主题发展历程
节点文献
开放课件
开放课程
OCW
MOOC
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育技术装备
半月刊
1671-489X
11-4754/T
大16开
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
82-975
1987
chi
出版文献量(篇)
31349
总下载数(次)
18
总被引数(次)
55387
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