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摘要:
随着小学语文新课改的不断深入,教师必须牢固地树立“自主探究,合作交流”的教学思想,教师运用各种方式合理开发小学生的智力,培养学生自主探究的学习能力。创造兴趣无限、生动活泼的课堂教学气氛,尊重学生的情感和需求,根据不同的角色,发掘每个学生的语文潜能,让学生思维自由,气氛民主,师生关系和谐,教学氛围温馨,让所有学生都参与到课堂教学中来,使学生个性得到张扬。下面就谈谈多媒体在小学语文教学中的运用。
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文献信息
篇名 演绎精彩 放飞梦想--多媒体在小学语文教学中的运用
来源期刊 教育界:基础教育研究(中) 学科 教育
关键词 语文教学 小学生 多媒体 演绎 教学气氛 课堂教学 教学思想 合作交流
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 191-191
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄珊珊 6 5 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
小学生
多媒体
演绎
教学气氛
课堂教学
教学思想
合作交流
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育界:教师培训
月刊
1674-9510
45-1376/G4
广西南宁市望西路13号
48-350
出版文献量(篇)
13154
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