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班主任构建职校一年级学生心理健康教育平台之我见
班主任构建职校一年级学生心理健康教育平台之我见
作者:
崔玉婷
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
心理健康
职校学生
教育
摘要:
职业学校是人生工作的一个很重要的开始阶段,人生观、价值观、世界现在这个阶段逐步养成并渐趋稳定.但由于学生的生活阅历、对现实生活的分析判断能力的影响,他们的情感、态度、价值观还不成熟;心理情感处于烦恼增值期,心理情绪很不稳定.加强中学生心理素质教育,按青少年心理发展规律尽可能充分发展并提高学生的心理潜能,帮助学生正确处理好生活、学习人际关系,培养健全人格,进而促进学生的全面素质的提高和个性的和谐发展.
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文献信息
篇名
班主任构建职校一年级学生心理健康教育平台之我见
来源期刊
科技信息
学科
关键词
心理健康
职校学生
教育
年,卷(期)
2014,(11)
所属期刊栏目
职校论坛
研究方向
页码范围
180
页数
1页
分类号
字数
2829字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
崔玉婷
江苏商贸职业学院管理系
12
3
1.0
1.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
(0)
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2014(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
心理健康
职校学生
教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技信息
主办单位:
山东省技术开发服务中心
出版周期:
旬刊
ISSN:
1001-9960
CN:
37-1021/N
开本:
大16开
出版地:
山东省济南市
邮发代号:
24-72
创刊时间:
1984
语种:
chi
出版文献量(篇)
124239
总下载数(次)
249
总被引数(次)
255660
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