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原文服务方: 新课程       
摘要:
立足于城区小学一年级新生实际情况,从一个班主任的视角入手,对"通过定期家访指导家长更新教育观念""借助微信平台与家长形成教育合力"这两大有效指导家长做好家庭教育的策略进行了初步分析与探讨.
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文献信息
篇名 城区小学一年级学生家庭教育策略研究
来源期刊 新课程 学科
关键词 城区小学 一年级 家庭教育 定期家访 微信平台
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 课题荟萃
研究方向 页码范围 107
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
城区小学
一年级
家庭教育
定期家访
微信平台
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
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