浅谈语文教学中导学目标的实现

• 作者: 吴永忠
• 来源期刊: 中国校外教育（下旬刊）
• 关键词: 语文教学 课堂教学 目标教学 导学达标
• 年，卷（期）: 2014,（z1）
• 所属期刊栏目: 教学方法
• 页码范围: 242-242
• 页数: 1页
• 字数: 2193字
• 语种: 中文

摘要

比起常规课堂教学来，目标教学目的性更明确，针对性更强，方向性更准确。目标教学的实现有几个环节，其中，目标导学是最关键的环节，决定着一堂课的好坏。要掌握和处理好这一关键环节，以“三导”“三多”最为有效，需要在语文教学中运用实现。注意“三导”“三多”，实现导学目标。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴永忠		1	0	0.0	0.0