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摘要:
在教学过程中,通过使用虚拟软件,对教师的教学起到了很重要的作用,减轻了以往教学的复杂性,使得教学变得很方便,不断加快了教学进度,提高了教学的质量.本文以Packet Tracer为例,对虚拟软件在中职计算机网络课程教学中的应用进行了相关的探索.
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中职计算机网络课程的探讨与实践
中职教育
计算机网络
实践
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文献信息
篇名 虚拟软件在中职计算机网络课程教学中的应用——以Packet Tracer为例
来源期刊 网络安全技术与应用 学科 工学
关键词 虚拟软件 中职计算机 网络课程 教学 应用 Packet Tracer
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目 理论·广角
研究方向 页码范围 211-212
页数 2页 分类号 TP3-4
字数 858字 语种 中文
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1 曾昭杰 5 4 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
虚拟软件
中职计算机
网络课程
教学
应用
Packet Tracer
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
网络安全技术与应用
月刊
1009-6833
11-4522/TP
大16开
北京市
2-741
2001
chi
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