高中历史课堂教学有效性之我见

• 作者: 鲍川平
• 来源期刊: 速读（下旬）
• 关键词: 高中历史 历史课堂 教学有效性
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 教研争鸣
• 页码范围: 156-156
• 页数: 1页
• 字数: 2349字
• 语种: 中文

摘要

随着社会的发展与进步，课程改革的不断深入，以及社会、家长对学校的殷切期望，努力提高课堂教学效率是我们每个教师的责任，更是压在每个教师肩上的一副重担，也是一个永恒的话题。要提高课堂教学效率，首先要提高课堂教学的有效性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	鲍川平		3	1	1.0	1.0