浅析分层次教学法在高校健美操课中的实施

• 作者: 邱婷
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 分层次教学法 高校健美操 实施
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 所属期刊栏目: 社体 科育 思视 政界
• 页码范围: 98-98
• 页数: 1页
• 分类号: G633.96
• 字数: 1810字
• 语种: 中文

摘要

随着我国素质教育改革的不断深入，健美操以其独特的魅力被各大院校加入教学大纲，成为其中的一项选修课，虽然很多大学生都对这一课程有极大的兴趣，可是在教学的过程中仍存在一定的问题，需要不断完善。提高健美操教学质量，就要求在教学中选择教法时尽可能因人制宜，按照学生的身体素质、音乐素养、表现力等，精心设计教学程序，制定出多种教学方案，分类分层推进，也就是采用”分层次”教学来提高教学效果。