初中第二课堂体育活动的合作学习

• 作者: 黄颂
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 初中第二课堂 体育活动 合作学习
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 中小学教育研究 -- 『音体美教学』
• 页码范围: 154-155
• 页数: 2页
• 分类号: G632
• 字数: 1696字
• 语种: 中文

摘要

为了有效地利用体育第二课堂，体育教师应该组织初中学生展开合作学习。首先，教师应该发挥引导作用：制订教学计划、进行方法策略的指导、采取形成性评价的评价方式。另外，学生应发挥主体作用：小组合理划分、进行适合初中生的体育活动、采用竞争机制、小组互评。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄颂		1	1	1.0	1.0