第二课堂合作学习辅助大学英语教学探析

• 作者: 董连忠
• 来源期刊: 中国劳动关系学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 合作学习 第二课堂教学 大学英语
• 年，卷（期）: 2011,（5）
• 所属期刊栏目: 英语教学研究
• 页码范围: 122-124,封3
• 分类号: G633.41
• 字数: 4476字
• 语种: 中文

摘要

高校大学英语第二课堂合作学习是课堂教学的有效延伸与补充,对大学英语课堂教学和学生的外语习得有很大促进作用.第二课堂合作学习使大多数学生明确了学习方向,提高了语言学习技能,尤其是增强了他们的合作学习与自主学习能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董连忠	中国劳动关系学院外语教学部	22	81	4.0	9.0