分组教学法在大学英语分层教学中的问题及对策研究

• 作者: 王娜
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 大学英语 分组教学法 问题 对策
• 年，卷（期）: 2014,（57）
• 所属期刊栏目: 外语教学与研究
• 页码范围: 80-80
• 页数: 1页
• 字数: 2128字
• 语种: 中文

摘要

分层教学是多元化教学改革的重要模式，针对学生的个体差异，有计划、分目标地帮助学生学习，是一种兼顾个体与整体教学效果的教学方法。分层教学法的实施，离不开对学生合理、科学的分组，分组教学法是目前高校英语教学改革中效果比较好的一种教学方法。本文从分组教学法的特点及实施现状出发，分析其在实际应用中存在的主要问题，并探讨分组教学模式的改革途径，适应社会人才需求机制的新要求。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王娜	四川警察学院基础部	10	11	2.0	3.0