高职思政课“EMS”实践教学模式的构建——以海南外国语职业学院为例

• 作者: 周群林
• 来源期刊: 新西部（中旬刊）
• 关键词: 高职院校 思想政治理论课 “EMS”模式 实践教学
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 所属期刊栏目: 东中部经验
• 页码范围: 53-54
• 页数: 2页
• 字数: 3212字
• 语种: 中文

摘要

本文阐述了构建思政课“EMS”实践教学模式的大背景及小背景,介绍了“EMS”实践教学模式的内涵和特征,分析了构建“EMS”实践教学模式的意义.指出该模式适应了高职教育自身的特点,增强了思想政治教育的实效性;适应了高职学生自身的特点,提升了高职学生的综合素质;创新了高职思政课实践教学模式,提升了教师的实践教学能力.