职业院校动画专业提高学生手绘场景想象力的方法

• 作者: 沈涵
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 手绘场景 动画创作 教学方法 空间想象力
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 所属期刊栏目: 高等教育研究 -- 『专业教学与探讨』
• 页码范围: 85-85
• 页数: 1页
• 分类号: G642
• 字数: 1749字
• 语种: 中文

摘要

手绘场景是动画专业学生必须掌握的基本动画创作技能，而要有良好的手绘场景创作能力，必须具备较强的想象力。本文从生活、情感以及讨论三个方面入手，分析了在实际教学过程中提高学生手绘场景想象力的主要方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈涵		7	15	2.0	3.0