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摘要:
《数字电路》是中职学校的电子、机电类专业课程中是一门必修的专业基础课程,理论与实践关联性很强。由于中职学生基础差、学习能力不强,而且个体差异较大,课程难度大,造成学生学习困难,缺乏学习的兴趣。模块化项目教学把理论与实践教学有机地结合起来,充分调动学生学习的兴趣,培养和提高他们的动手能力、实践能力、分析能力和综合能力。笔者就《数字电路》模块化项目教学在教学实践中的经验和存在的问题进行了探索。
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文献信息
篇名 《数字电路》模块化项目教学实践
来源期刊 中外企业家 学科 教育
关键词 模块化项目教学 项目任务 项目电路 理实一体化
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 【职业教育】 Occupation Education
研究方向 页码范围 187-189
页数 3页 分类号 G630
字数 3486字 语种 中文
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研究主题发展历程
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模块化项目教学
项目任务
项目电路
理实一体化
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中外企业家
旬刊
1000-8772
23-1025/F
大16开
黑龙江省哈尔滨市
2-287
1984
chi
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