新课标下高中数学概念创新教学之我见

• 作者: 罗晓燕
• 来源期刊: 速读（上旬）
• 关键词: 数学 概念 创新
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 12-12
• 页数: 1页
• 字数: 2294字
• 语种: 中文

摘要

数学概念是数学的重要基础知识，是数学学习的核心。只有学生正确理解和掌握数学概念，才能正确掌握数学中的数量关系、运算法则、公式等基础知识。在高中课堂概念教学中，我们教师常常按传统的教学方式孤立地进行概念教学，以致学生的基础不扎实，思维受阻。要使学生正确理解和掌握数学概念，就要提高我们教师的教学要求，在有限的时间内充分的利用时间空间和各种资源，进行创新性的教学设计。