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摘要:
高职体育课程是学生以身体练习为主要手段,通过合理的体育教育和科学的体育锻炼过程,达到增强体质、增进健康和提高体育素养为主要目标的公共基础课程,是高职课程体系的重要组成部分,是高职院校体育工作的中心环节。但实际的现状表明,高职体育仍然是高职院校教育中最薄弱的环节,体育课程也较本科院校滞后了许多,为此必须正确认识当前云南高职院校体育课程的现状,认真总结经验教训。
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文献信息
篇名 云南省高职院校体育课程存在的问题
来源期刊 科学导报 学科
关键词 云南省 高职院校 体育课程 问题
年,卷(期) 2014,(14) 所属期刊栏目 德育纵横
研究方向 页码范围 234-234
页数 1页 分类号
字数 2109字 语种 中文
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