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摘要:
形体舞蹈课程的建立对于大学生的心理健康有着积极的作用,形体舞蹈课程主要是通过舞蹈训练、形体塑身以及音乐欣赏等艺术方面对学生进行教育,与以往的思想知识教学有着很大的区别。形体舞蹈课程有利于大学生形象气质、审美能力的培养,还能够帮助大学生缓解心理压力、稳定情绪、树立自信,鉴于形体舞蹈课程在大学生心理健康方面有着积极的教育意义,本文主要对形体舞蹈课程如何释放大学生负面情绪进行了探讨。
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文献信息
篇名 浅谈形体舞蹈课程对释放大学生负面情绪的积极作用
来源期刊 音乐时空 学科
关键词 形体舞蹈课程 大学生 积极作用
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 音乐论坛 FORUM -- 音乐理论与实践
研究方向 页码范围 73-73
页数 1页 分类号
字数 1614字 语种 中文
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节点文献
形体舞蹈课程
大学生
积极作用
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
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