学会感受亲情，学会尊老爱幼--《散步》情感教学设计浅谈

• 作者: 张冬玲
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 《散步》 情感教学 设计
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 所属期刊栏目: 素质教育
• 页码范围: 58-59
• 页数: 2页
• 字数: 3089字
• 语种: 中文

摘要

《散步》是一篇清新优美的散文，可通过课前准备，巧设问题，合作探究等方法进行情感教学设计，通过设计，让学生“学会感受亲情，学会尊老爱幼”。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张冬玲		4	0	0.0	0.0