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新课改指导下如何提高初中思想品德课堂教学效果
新课改
初中思想品德
学习兴趣
个体差异
如何提高思想品德课的教学效果
思想品德课
创设情境
提高课堂效果
浅析如何提升初中思想品德课堂教学效率的策略
课堂教学效率
多媒体教学
策略
浅谈初中思想品德课堂教学的高效性
初中教学
思想品德
高效性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 浅析如何提高初中思想品德课堂教学效果
来源期刊 祖国:教育版 学科 教育
关键词 教学方法 教学导入 主体参与 人本观念 良好习惯
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 222
页数 1页 分类号 G641
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邢会勇 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教学方法
教学导入
主体参与
人本观念
良好习惯
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
祖国:教育版
其它
1673-8500
出版文献量(篇)
11319
总下载数(次)
18
总被引数(次)
0
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