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从《热血教师》影片中浅析鼓励教育
从《热血教师》影片中浅析鼓励教育
作者:
杜好宸
马朕
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
热血教师
鼓励
教育
摘要:
自2004年全国掀起素质教育的大潮中,鼓励教育便不绝于耳,如何进行鼓励教育,鼓励教育应该做到什么,本文将以影片《热血教师》为蓝本,分析鼓励教育。
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文献信息
篇名
从《热血教师》影片中浅析鼓励教育
来源期刊
生物技术世界
学科
教育
关键词
热血教师
鼓励
教育
年,卷(期)
2014,(8)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
147-147
页数
1页
分类号
G451
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
马朕
河南师范大学化学化工学院
6
0
0.0
0.0
2
杜好宸
河南师范大学数学与信息科学学院
5
3
1.0
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热血教师
鼓励
教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
生物技术世界
主办单位:
中国科普作家协会
出版周期:
月刊
ISSN:
1674-2060
CN:
11-5672/Q
开本:
大16开
出版地:
北京海淀区学院南路86号
邮发代号:
创刊时间:
2007
语种:
chi
出版文献量(篇)
10646
总下载数(次)
50
总被引数(次)
11407
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