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摘要:
任何一种语言的学习都离不开勤讲、多练、常用.教师要为全体学生提供尽可能多的说英语的机会,让他们在各种情境中跟老师学说、跟录音演唱、与同学对话,并且做到大声、清楚、流畅.在实际的英语教学中,我主要通过情境教学,激发兴趣、扩充教材,满足学生交流英语的需要来增强学生的口语对话能力.为全面培养、提高小学生英语口语能力,我在以下方面做了一些尝试——
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小学英语
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立足课堂
以'媒'为介
延伸课外
激发兴趣
探析小学英语教学中怎样培养学生的口语交际能力
小学英语
口语交际能力
激趣教学
兴趣环境
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学英语教学的关键:口语能力的培养
来源期刊 新教育 学科
关键词
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 走近名师
研究方向 页码范围 88-89
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 李晓兰 1 0 0.0 0.0
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期刊影响力
新教育
半月刊
1673-0739
46-1069/G4
16开
海南省海口市龙昆南路99号(海南师范大学东门)
2004
chi
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