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摘要:
本文针对高职英语教学中存在的学生学习积极性不高、水平参差不齐、课程被边缘化等问题,提出应实施模块化和分层教学,加强教学场所、教学过程的改革,走大胆尝试、专业结合的道路.
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文献信息
篇名 关于高职英语教学的几点思考
来源期刊 新西部(中旬刊) 学科
关键词 高职英语 教学思考 存在问题 解决对策
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 教学改革
研究方向 页码范围 161,125
页数 2页 分类号
字数 2351字 语种 中文
DOI
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作者信息
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高职英语
教学思考
存在问题
解决对策
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