浅谈初中数学课堂有效性教学

• 作者: 王红
• 来源期刊: 试题与研究（教学论坛）
• 关键词: 有效性教学 问题情境 媒体 合作 探究
• 年，卷（期）: 2014,（29）
• 所属期刊栏目: 课堂艺术
• 页码范围: 19-19,20
• 页数: 2页
• 字数: 3073字
• 语种: 中文

摘要

追求有效性是当今世界教育共同的话题，也是我们提升教育质量的永恒主题。随着新形势下“减负增效”要求的不断深入，如何提高数学课堂教学的有效性就更具有现实意义。本文对照数学教学理念和数学课堂教学有效性的标准，谈谈笔者对实施数学课堂有效性教学的认识。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王红	江苏省南京市栖霞区 海门 实验初级中学南炼校区	29	18	3.0	3.0