因生制宜——记新课程理念下高中文科数学教学点滴

• 作者: 连国保
• 来源期刊: 试题与研究(新课程论坛)
• 关键词: 因生制宜 文科数学 数学教学
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 所属期刊栏目: 新课程视窗
• 页码范围: 4
• 页数: 1页
• 字数: 1750字
• 语种: 中文

摘要

文科数学教学就是要让文科生不再惧怕数学,建立与数学的感情,唤起学习数学的兴趣,让数学课堂充满生机、充满活力.教师可以从以下三方面着手:对学生进行情感教育,唤起兴趣;提高课堂教学的有效性,激发兴趣;练习采用螺旋式上升模式,培养兴趣.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	连国保		2	0	0.0	0.0