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摘要:
本文运用文献资料,逻辑分析与专家访谈法,以健身气功·大舞为例,对中老年群体健身气功的教学方法进行了研究分析,结合健身气功·大舞的功法属性、中老年群体较为特殊的身心特点以及本人长期的教学实践经验,提出:录像与演示教学相结合,激发学员学习兴趣;分解与完整教学相结合,帮助学员牢记动作内容;结合中医理论,了解功法健身原理;注重三调合一,掌握功法动作要领;及时纠正配合区别对待,提高学员整体演练水平;强调音乐伴奏,提升练习效果.
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文献信息
篇名 试析中老年群体健身气功的教学方法——以健身气功·大舞为例
来源期刊 文体用品与科技 学科
关键词 中老年群体 健身气功 教学方法
年,卷(期) 2014,(18) 所属期刊栏目 健身休闲
研究方向 页码范围 209
页数 1页 分类号
字数 1727字 语种 中文
DOI
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1 齐风猛 7 12 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
中老年群体
健身气功
教学方法
研究起点
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期刊影响力
文体用品与科技
半月刊
1006-8902
11-3762/TS
大16开
北京市东城区北池子大街27号
82-19
1980
chi
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23750
总下载数(次)
41
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