“有效教学”理念在大学英语翻译课中的运用

• 作者: 邓韵芝
• 来源期刊: 开封教育学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 大学英语 翻译课 有效教学理念 教学模式 网络互动
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 106-107
• 页数: 2页
• 分类号: H319
• 字数: 2589字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-9640.2014.10.048

摘要

大学英语翻译课堂的教学质量和效率，直接影响学生的翻译水平以及我国翻译行业的发展。基于此，分析国内大学英语翻译课堂在教学目标设定、教学实践活动、学生主观能动性、实际操作应用方面存在的问题，并依据“有效教学”理念，在网络技术的指导下，提出有针对性的建议，通过网络互动平台提高大学英语翻译教学的有效性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓韵芝	福州大学阳光学院	1	3	1.0	1.0