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摘要:
班级是学校的基本单位,班主任是全班学生的组织者、领导者和教育者,是学生健康成长的引路人,是联系班级与科任教师、沟通学校与学生家庭以及社会教育力量的桥梁。因此,我们要重视班主任工作。本文中笔者结合自己的教学与管理经验,从八方面入手就如何开展农村小学班主任工作进行了具体探究,以期促进农村学生健康、快乐地成长。
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如何实效开展小学班主任工作
小学
班主任
工作
实效
如何做好农村小学班主任工作
农村小学
班主任工作
家长会
家访
探究如何有效开展小学高年级班主任工作
小学
高年级
班主任
管理工作
浅谈农村小学班主任工作
农村
关爱
师生
家访
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 如何开展农村小学班主任工作
来源期刊 学周刊B版 学科
关键词 农村小学 班主任工作 家校互动
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 教育与教师
研究方向 页码范围 12-12
页数 1页 分类号
字数 2038字 语种 中文
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1 刘亚萍 8 6 2.0 2.0
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节点文献
农村小学
班主任工作
家校互动
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