浅谈初中数学教材的阅读方法

• 作者: 何少峰
• 来源期刊: 中国校外教育（下旬刊）
• 关键词: 初中数学 教材 阅读方法
• 年，卷（期）: 2014,（z1）
• 所属期刊栏目: 教学方法
• 页码范围: 105-105
• 页数: 1页
• 字数: 2339字
• 语种: 中文

摘要

教师应着力寻求一种有效的学习方法和策略，为学生学会自主有效地阅读初中数学教材进而学会学习数学奠定基础。作为知识的讲授者，要想弄清教材是怎样讲解和为什么这样讲解这个知识点的，我们需要做的就是精准地把握教材的编写特点并抓住知识点讲解的基本思路。从而针对性地研究和指导学生读书的方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何少峰		1	0	0.0	0.0