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摘要:
CDIO工程教育理念是解决我国工科专业教育模式改革有效方法,能够深化学生对理论知识的认识,使学生具备开发实际工程系统的能力,并培养学生解决实际问题的能力、创新能力和团队合作精神.本文针对移动通信技术(手机软件)专业课程体系建设进行探索,提出一些课程体系建设的改革理念和思路.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 河北省高职IT类专业技能型人才培养方案研究——以移动通信技术专业课程体系为例
来源期刊 今日湖北(中旬刊) 学科
关键词 CDIO 课程体系 移动通信技术(手机软件)
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 教育广角
研究方向 页码范围 123
页数 1页 分类号
字数 1772字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘少坤 28 11 2.0 2.0
2 于丽娜 43 54 4.0 6.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (1)
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节点文献
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同被引文献  (0)
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2006(1)
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2008(1)
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
CDIO
课程体系
移动通信技术(手机软件)
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
今日湖北(中旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
5923
总下载数(次)
14
总被引数(次)
878
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